多媒體系統(tǒng)的組成和應用
隨著我國多媒體技術的發(fā)展,多媒體教學已經(jīng)成為如今新型教育體系中的一個代表。尤其是無線多媒體設備,在教育中的應用更為廣泛。多媒體教室創(chuàng)建至今已經(jīng)有數(shù)十年的歷史,且漸漸得到了家長們的認可和學生們的喜愛。在我們極力提倡“接觸新鮮的事物”的前提之下,各大學校都紛紛開設了多媒體課程。那么,多媒體教學的優(yōu)點有哪一些?
很多家長和孩子,甚至還有一部分老師不明白為何學校要開設多媒體課程。歸根結底,還是因為他們對多媒體教學的優(yōu)點了解的不夠清楚。接下來,GUANYEE便為不清楚的伙伴介紹介紹:
1.這是一個互聯(lián)網(wǎng)的時代,孩子們對任何有關于網(wǎng)絡的事物都有著一種無法抗拒的力量。而這,也是激發(fā)他們主動學習、求知的動力;
2.多媒體教學使課堂氣氛變得更加濃烈、生動,這是一個從靜態(tài)向動態(tài)教學模式的轉變。一般以視頻、圖像、文件和聲音等形式,將教學內容以動態(tài)化的方式展示給學生;
3.教學系統(tǒng)與設備很好的彌補了老師的不足,為老師和學生提供了一個更完善的教學環(huán)境。不僅方便了老師備課,而且還幫助了學生課后復習;
4.多媒體課程增加了師生之間的互動,老師可以離開講臺和學生們進行互動,讓孩子們學習更加積極和主動。